پرسشنامه استاندارد تعهد سازمانی (مایر و آلن)

پرسشنامه تعهد سازمانی مایر و آلن در سال 1990 پس از بازبینی­های مکرر پرسشنامه 24 عبارتی برای سنجش سه بعد تعهد سازمانی ارائه دادند که سوالات مربوط به هر بعد مجزا از دو بعد دیگر بود. ضرایب اعتبار تعهد سازمانی مایر و آلن به ترتیب برای ابعاد عاطفی، هنجاری و مستمر برابر با 85/0، 79/0 و 83/0 بدست آمده است. ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 24 تعداد مولفه : 3 مولفه(عاطفی، هنجاری، مستمر ) روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد نوع فایل : word و قابل ویرا ...

پرسشنامه سکوت سازمانی

پرسشنامه سکوت سازمانی بر اساس مدل واکولا و بورادوس (2005) این پرسشنامه استاندارد حاوی 13 سوال جهت سنجش ابعاد سه گانه سکوت سازمانی می باشد. سوالات با طیف 5 درجه ای لیکرت تنظیم شده اند. منبع اصلی پرسشنامه و ضریب پایایی آن در درون متن آورده شده است. ابعاد و ترتیب سوالات هر یک از ابعاد به صورت زیر است: سکوت تدافعی: سوالات 1 تا 4 سکوت مطیع: سوالات 5 تا 8 سکوت نوع دوستانه: سوالات 9 تا 13 قالب پرسشنامه: word و قابل ویرایش ...

پرسشنامه استاندارد پیوند با مدرسه

این پرسشنامه توسط رضائی شریف و همکاران(1391) برای اندازه ‏گیری پیوند دانش‏ آموزان با مدرسه در مقاطع ابتدایی، راهنمائی و متوسطه براساس مصاحبه با گروه‏ های کانونی ساخته شده است و پیوند با مدرسه را در شش مؤلفه دلبستگی به معلم، دلبستگی به مدرسه، دلبستگی به کارکنان، مشارکت در مدرسه، باور به مدرسه و تعهد به مدرسه و با 40 سؤال اندازه‏ گیری می‏ کند. ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 40 تعداد مولفه : 6 مولفه(دلبستگی به معلم، دلبستگی به مدرسه، دلبستگی به کارکنان، ...

پرسشنامه اثربخشی مدیریت کلاس درس(ایمار و هیکمان)

این پرسشنامه توسط ایمار و هیکمان (1991) طراحی شده است و دارای 35 گویه است و شیوه­ ی پاسخ­دهی به گویه ­های آن براساس مقیاس پنج درجه ­ای لیکرت امتیازبندی شده است. این پرسشنامه سه زیر مقیاس انضباط و مدیریت کلاس، تاثیرات خارجی و اثربخشی آموزش شخصی را می سنجد. ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 35 تعداد مولفه : 3 مولفه(انضباط و مدیریت کلاس، تاثیرات خارجی و اثربخشی آموزش شخصی ) روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد نوع فایل : word و قابل ...

پرسشنامه الگوهای تدریس

این پرسشنامه، یک پرسشنامه­ محقق ساخته است که مؤلفه­ های اصلی آن برگرفته از کتاب الگوهای تدریس جویس و همکاران، ترجمه بهرنگی(1384) و سوالهای آن از کتاب الگوهای تدریس بهرنگی(1384) ، پرسشنامه ترجیح سبک تدریس و پرسشنامه شیوه تدریس اساتید براساس الگوی آموزش مشارکتی استخراج شده است. که شامل 36 ماده است و دارای چهار خرده مقیاس می‌باشد که 17 آیتم(به ترتیب سوالات 1 تا 17) مربوط به خانواده­ الگوی اطلاعات پردازی، 5 آیتم(به ترتیب سوالات 18 تا 22) مربوط به خانواده­ الگوی اجتماعی، 9 آ ...

پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی عمومی(شرر و همکاران)

این مقیاس توسط شرر، مادوکس، مرکاندانت، پرنتیک – دون، جاکوبس و راجرز (1982) با اهداف زیر ساخته شده است: اول اینکه ابزاری برای پژوهش­های بعدی تهیه گردد. دوم اینکه ابزاری برای تعیین سطوح مختلف خودکارآمدی عمومی افراد تهیه شود. نسخه اصلی آزمون شامل 36 سوال بود که سازندگان آن برای تحلیل­های انجام شده، سوالاتی را نگه داشتند که بار 40/0 را در هریک از عوامل اجتماعی و عمومی داشتند. براین اساس 13 سوال که دارای این ویژگی نبودند، حذف و آزمون به 23 سوال کاهش یافت. از این 23 سوال، 17 سوال خ ...

پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش(پاتریک، همکاران)

پرسشنامه مدیریت دانش توسط پاتریک، همکاران در سال 2009ساخته شده است. این مقیاس از نوع لیکرتی و دارای 38 گویه می ‌ باشد. که پاسخ ‌ ها بر روی یک طیف پنج گزینه ‌ ای از خیلی کم (1) تا خیلی زیاد (5) نشان داده شده است. نحوه نمره ‌ گذاری مقیاس با توجه به مثبت و منفی بودن گویه ‌ ها به صورت متفاوت می ‌ باشد. ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 38 تعداد مولفه : 5 مولفه(اکتساب دانش، ایجاد دانش، ذخیره کردن دانش، توزیع دانش، نگهداری دانش ) روایی و پایایی : دارد ...

پرسشنامه استاندارد سکوت سازمانی (واکولا و بورادوس)

این پرسشنامه شامل 15 گویه است که توسط واکولا و بورادوس در سال 2005 ابداع گردیده و دارای سه ابعاد می­ باشد که 5 آیتم مربوط به بعد نگرش مدیریت عالی به سکوت، 5 آیتم مربوط به بعد نگرش سرپرست به سکوت و 5 آیتم مربوط به بعد فرصت­های ارتباطی می ­باشد. و در مطالعه اصلی پایایی ابعاد به ترتیب، 84/0، 89/0 و 89/0 گزارش گردیده است. ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 15 تعداد مولفه : 3 مولفه( نگرش مدیریت عالی به سکوت، نگرش سرپرست به سکوت، فرصت های ارتباطی ) روایی و پایایی : دارد ...

پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی (چیوا و همکاران )

پرسشنامه یادگیری سازمانی توسط چیوا و همکاران در سال 2007 ساخته شده است. این مقیاس از نوع لیکرتی و دارای 14 گویه می ‌ باشد. که پاسخ ‌ ها بر روی یک طیف پنج گزینه ‌ ای از خیلی کم (1) تا خیلی زیاد (5) نشان داده شده است. نحوه نمره ‌ گذاری مقیاس با توجه به مثبت و منفی بودن گویه ‌ ها به صورت متفاوت می ‌ باشد . ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 14 تعداد مولفه : 5 مولفه( تجربه‌اندوزی، ریسک پذیری، تعامل با محیط خارجی، گفت و گو، تصمیم گیری مشارکتی ) ...

پرسشنامه هوش اجتماعی ترومسو

این پرسشنامه توسط سیلورا، مارتین یوسن و داهل (۲۰۰۱)   تهیه شده است، که سه حوزه هوش اجتماعی یعنی پردازش اطلاعات اجتماعی، مهارت­های اجتماعی و آگاهی اجتماعی را می­ سنجد. ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) : تعداد گویه ها : 21 تعداد مولفه : 3 مولفه(پردازش اطلاعات اجتماعی، مهارت­های اجتماعی و آگاهی اجتماعی ) روایی و پایایی : دارد نحوه نمره گذاری : دارد منبع : دارد نوع فایل : word و قابل ویرایش تعداد صفحات: 2 ...