فهرست مطالب تعریف وبیان مسئله. 3 اهداف تحقیق. 20 روشناسی انجام تحقیق. 22 3-8- تعریف متغیرها 24 بیش فعالی.. 26 حواس پرتی.. 27 تعریف وبیان مسئله مدتها طولانی دانش آموزانی را که در یادگیری یک یا چند درس مشکلات جدی داشتند با اصطلاحات معلول ادراکی، آسیب دیده مغزی و آسیب دیده عصبی معرفی می کردند. با توجه به یافته های جدید در مورد یادگیری در سال 1936 جمعی از متخصصین اصطلاح، ناتوانیهای یا ...